夏季防溺水家长会教案：如何有效开展防溺水安全教育活动

夏季溺水预防父母的会议课程计划（10篇一般文章）

作为一名教师，经常进行课程计划准备，而课程计划可以帮助顺利而有效地进行教学活动。所以问题是，我们应该如何制定课程计划？以下是夏季父母会议的课程计划，以防止编辑为您编辑。我希望它能为您提供帮助。

夏季溺水预防父母的会议课程计划1

活动目标：

1。经验，感知，理解和掌握在活动期间，在危险的地方（例如河流，池塘和水库）游泳或玩耍的预防安全要求，并形成对自我保护的基本认识。

2。培养孩子的情绪和对爱和珍惜生活的态度。

3。培养孩子使用大脑思考和解决问题的能力。

4。知道如何在发生危险时拯救自己。

活动准备：

课程软件

活动过程：

1。说话进口。

1。对话：炎热的夏天悄悄地到来了。您喜欢在夏天做什么？在水中玩耍时，您应该注意什么？

2。阅读故事，知道水很有趣，但危险。

1。听这个故事

2。通讯：

（1）Pipi猴子去了哪里？发生了什么？

（2）为什么Pipi猴子掉入水中？

（3）谁拯救了Pipi猴子？为什么大眼睛的猫不下降来保存pipi hou？他做对了吗？

（4）如果您是Pipi猴子，您会怎么做？

3。在水中或游泳中不能玩哪些地方？

（1）小

（2）池塘

（3）水库

我悄悄地去河和池塘洗个澡。您想知道他们去洗澡时发生了什么事吗？让我告诉你，几个孩子去河去洗澡时被淹死了，他们再也见不到父母了。老师非常难过，他们的父母也很难过。（显示课程）

2。溺水预防教育

1。孩子，我们如何防止发生溺水事故？

2。老师首先告诉孩子关于溺水预防的关键点

老师的摘要：

（1）在周末，假期以及冬季和暑假的河流，池塘和发现的河流，池塘和发现的井中游泳的儿童教育。您不能独自去池塘或小组中钓鱼，游泳或在水中玩耍。

（2）教育儿童不要在去幼儿园的途中在水中玩耍或在河里游泳。

（3）我们是幼儿园的孩子，许多孩子不知道如何游泳。如果我们发现有些孩子意外落入河流，水库，池塘，井等，我们将无法在未经授权的情况下进水来营救。我们应该呼吁成年人来帮助或致电“ 110”。

3。老师谈论了例子，并由孩子们扮演。

几个孩子去河去钓鱼和玩耍，两个孩子不小心淹死了。这个悲惨的事实告诉我们什么？

这些孩子做对了吗？我们应该如何帮助他纠正它？（儿童讨论）

4。说些什么

告诉我如何防止日常生活中的事故。

3。摘要：

（1）您通过这项活动了解了什么？

（2）老师的摘要：一个人的生活只有一次，幸福掌握在您手中。我希望通过这项活动，您必须学会珍惜生活，并有意识地遵守淹没安全原则的良好习惯。

夏季溺水预防父母的会议课程计划2

活动目标：

1。在活动期间的经验，感知和理解并掌握基本的卫生和游泳安全知识，并构成了自我保护和医疗保健的基本力量。

2。培养孩子的情绪和对爱和珍惜生活的态度。

3。测试孩子的反应能力并行使他们的个人能力。

4。培养儿童的自我保护能力。

活动准备：

课件，创建在海滩游泳的情况，水果，饮料，泳衣，救生员等。

活动过程：

1。创建一个情况并介绍对话。

1。对话：炎热的夏天即将到来。您喜欢在夏季参加哪些活动？ 2.创造一种刺激儿童兴趣的情况。海滩上游泳场景的视频激发了孩子们参与的热情，并创造了他们一起游泳的情况。

2。指导独立的选择和分析，并学习饮食卫生。

1。创造一个情况：在途中，每个人都渴了，想购买水果和饮料。

2。展示水果和孩子独立选择和分析。

老师是一家水果店的所有者，展示了两盘水果（一盘洗净的水果，一盘未洗的水果有点腐烂）。他要求几个孩子选择。

3。澄清饮食卫生。组织儿童讨论，在夏天讨论他们对饮食水果的理解，并形成卫生意识。

3。独立讨论以防止中风。

1。创建一个情况并播放动画。老师继续扮演老板的角色，并为孩子们演奏动画：扮演卡通角色卢丹的中风动画，并组织孩子们讨论：卢丹为什么晕倒了？

2。通过讨论，老师总结了：

（1）中风的原因或条件；

（2）如何防止中风。

3。要求孩子们讨论拯救卢丹的方法。播放卡通的另一半，这是卢丹被保存的那部分。

4。模拟游泳情况并学习游泳安全知识

1。到达目的地并营造游泳氛围。老师扮演一名游泳教练，并讲述了一次溺水事故的故事，这引起了幼儿的注意。

2.老师播放游泳电影，以使孩子们了解准备活动的必需品和安全知识以及预防措施。

5。学会唱儿童歌曲

1。老师的摘要：在炎热的夏天，无论您是在家还是外面，都应注意健康和安全。现在，暑假即将到来，每个学生和孩子都应该关注这些问题，并有一个健康，安全的暑假。

2。老师和学生在音乐中学习一起唱儿童歌曲。

夏季溺水预防父母的会议课程计划3

活动目标：

1。了解夏季的安全知识，并了解防止溺水的方法。

2。提高生活中的自我保护意识。

事件重点：

了解夏季的安全知识，并了解防止溺水的方法。

活动困难：

增强生活中的自我保护意识。

活动准备：

各种安全图片。

活动过程：

1。进口活动。

老师：孩子们，现在天气越来越热，所以您将如何在夏天保护自己

2。了解有关溺水预防的知识。

老师：夏天很热，许多孩子喜欢去游泳。我们已经学到了很多有关溺水预防的知识。我想请孩子们告诉我谁了解如何保护自己，以免溺水发生。

让我们看看这些图片中的孩子是否做对了。

展示图片1：几个孩子一起在河里玩，这是对的

显示图片2：如果我跌倒到河流，湖泊或池塘，该怎么办？

显示图片3：孩子在河流，湖泊，池塘和海边玩时应该注意什么

3。老师的摘要：

我们了解，与水的玩耍不正确会带来危险。没有伴随的成年人，我们不能和孩子们玩耍，也无法独自在河里捡东西。如果孩子们在海滩或游泳池里玩耍，我们必须与成年人在一起并保护自己。

夏季溺水预防父母的会议课程计划4

1。教学目标：

1。让学生了解生活的艰苦胜利和珍贵，并欣赏生活的价值。

2。让学生学会珍惜自己的生活，学习如何拯救自己。

教学过程：

2。激情介绍

1。老师谈论了几个溺水死亡的例子。

2。听了这些例子后，我认为这里的每个学生都不会感到放松。您叹了口气吗，您是否对世界眨眼间的生活消失了？您目前在想什么？请告诉我你的想法。

3。在炎热的夏天，许多人喜欢游泳，溺水和死亡经常是由于游泳缺乏常识。根据某些地区的统计数据，溺水死亡率是意外死亡总数的10％。

4。摘要：人们应该珍惜自己的生活。在今天的班级中，我们将学会珍惜我们的生活 - 关于溺水预防的安全教育。

3。新教学

1。在游泳期间要注意的问题：

组织学生观看学生在安全教育特殊电影中游泳的场景。

学生讨论：游泳时应该注意哪些问题？

在学生小组讨论之后，老师总结了：

游泳必须严格遵守“四个否”：如果没有父母和老师的同意，请不要去；不要和不知道如何游泳的成年人一起去；不要去深水；不要和河流和池塘一起去。

2.收集因互联网上溺水而造成的事故，然后组织学生共同分析溺水事故的原因。老师总结：

溺水的主要原因如下：无法游泳；游泳太久而过度悬而未决；水中突然疾病，尤其是心脏病；盲目游泳到深水涡流中。

4。学生的教育如何防止溺水

1。不要一个人游泳，不要在不知道水的情况或更危险且容易淹没人员伤亡的地方游泳。选择一个良好的游泳场所并了解该地点的环境（例如水库和沐浴地点是否卫生，无论水是否平坦，是否有礁石，暗流，杂草，水深等）。

2。您必须在老师或熟悉水的人的指导下进行组织和游泳。为了互相照顾。如果集体组织去游泳，则必须在进入水中之前和之后计算人数，并且必须指定救生员以进行安全保护。

3。清楚您的身体健康。那些容易抽筋的人不应该参与游泳或去深水游泳。在进入水中之前先准备，然后先移动身体。如果水温太低，则首先应在浅水中用水洗净身体，然后在习惯水温后进入水中游泳。牙齿假牙的学生应脱下假牙，以防止他们在窒息时掉入食道或气管。

4。要自我意识到自己的水性质。进入水后，您不应炫耀。不要轻率地潜水，也不要互相战斗以避免喝水和溺水。不要在急流和漩涡中游泳。

5。如果您在游泳过程中突然感到不舒服，例如头晕，恶心，恐慌，呼吸急促等，请上岸休息或立即寻求帮助。

6。在游泳期间，如果您的小腿或脚抽筋，请不要惊慌。您可以用力踢腿或跳跃，或者按摩或猛烈拉动狭窄的部件，并致电您的同伴提供帮助。

5。当学生遇到别人溺水时如何营救学生

1。致电寻求帮助。向附近的成年人大声尖叫，尝试吸引成年人的注意，并要求他们进行救援。

2。简洁地解释了掉入水中的人们的数量和位置，以促进救援工作。

3。您可以将救生馆，竹竿，木板和其他物体扔给溺水者，然后将其拖到岸上；如果没有救援设备，您可以进入水中直接救援。如果未成年人发现有人溺水，他将无法进水来营救他。他应立即致电帮助，或使用救生设备来寻求帮助。

6。教室摘要

1。学生的摘要：

您通过此活动知道了什么？

2。老师的摘要：

生活只有一次，幸福和幸福掌握在您的手中。我希望通过这个安全教育课，学生将学会珍惜生活，并养成良好的习惯，以意识遵守安全原则，以防止溺水。

夏季溺水预防父母的会议课程计划5

教学目标：

1。提高安全意识并学习有关溺水安全的知识。

2。您可以通过淹没生命的安全性并提高区分违反生活安全原则的行为的能力来改变不遵守的不良习惯。

3.确保孩子们了解自卫和自我救援的知识，并提高他们的预防和自我屈服能力。

4。培养孩子以完整而连贯的方式表达自己的能力，并判断事物。

5。加强儿童的安全意识。

教学准备：

预先准备“在深水中玩耍，隐藏水和草”的例子，并找到一些图片和材料。

1。介绍

1。孩子们知道现在是哪个季节吗？是的，这是春季和初夏，天气越来越热。如果您很热，该怎么办？

2。去年，有几个孩子去河和池塘洗个澡，因为天气很热。您想知道他们去洗澡时发生了什么事吗？（几个孩子去河去洗澡时被淹死，他们再也见不到父母了。

3.老师：你喜欢游泳吗？你知道如何游泳吗？

2。教学过程

1。孩子，我们如何避免溺水事故？

2。严格禁止在周末，假期，冬季和暑假去池塘，发现的井和其他地方游泳和游泳。您不能独自去池塘或小组中钓鱼，游泳或在水中玩耍。

3.教育儿童不要在去幼儿园的途中在水中玩耍或在河里游泳。

4。我们还很年轻，许多孩子不知道如何游泳。如果您发现有人意外地掉进了河流，池塘，井等，那么您就无法进入水中来营救他。您应该呼吁成年人来帮助或致电110。

5。老师谈到了一个例子：“在深水中玩耍，死于水和草地”告诉我们悲惨的事实告诉我们什么？

（1）这些孩子违反了哪些安全规则？

（2）我们应该如何遵守安全规则？

（3）教育儿童知道在深水中经常有高水生植物或大石头。如果水生植物纠缠或被大石头粘在脚上，它们将处于生命的危险中。

6.观看溺水事件的照片，并要求孩子们讨论该怎么办？并指导孩子们谈论如何防止日常生活中的事故？

3。结束教学

1。您通过此教学了解了什么？

2。老师的摘要：一个人只有一种生活，幸福在您手中。我希望通过本课程，孩子们将学会珍惜生活，并有意识地遵守淹没安全原则的良好习惯。

教学反思：

在教学之前，我准备了相关图片，让孩子们理解水在水中玩耍是危险的，并且如何避免溺水。在介绍教学时，我首先以对话方式进行了指导：谁知道如何保护自己，以免发生溺水事件。然后，通过在不同情况下展示可能的溺水危险，向他们展示，让孩子讨论然后回答，然后问孩子图片中的孩子是否在做正确的事，他应该注意什么以及如何做。简单的图纸和简单的语言可以使幼儿更容易理解和加深他们的印象。

夏季溺水预防父母的会议课程计划6

教名称：

防止溺水。

教学目标：

1。了解游泳知识并知道如何保护。

2。培养儿童的安全知识并提高他们的自安全意识。

3。让孩子珍惜和热爱生活。

教学准备：

图片，故事，身体救生员。

教学重点：

培养儿童的安全知识并提高自安全意识。

教学困难：

为此教学进行宣传。

起点：

声音简介：“帮助！来救我。”听到您的孩子的意思是什么意思？为什么这个孩子大喊大叫？显示图片，事实证明，如果他掉入水中，他将无法游泳。

基础：

1。老师为您带来一个故事，“小猴子淹死”。

2。我们都知道，这样做非常危险。我们通过这个故事知道这将威胁生命。因此，您一定不能独自去河流或游泳，必须由成人陪伴。

3。当我们研究“夏季梦”时，我们的孩子告诉老师，他的梦想是去游泳。因此，在您刚看到图片和故事后，您知道该怎么办吗？

（请重复您学到的知识并检查精通程度）

4。要注意游泳时要注意的安全问题：第一件事是掌握游泳方法，但是您不能独自游泳，然后不要在湍流的水流或其他水杂草中游泳，不要在饥饿或疲劳中游泳。准备在游泳前教书，以避免在水中抽筋或被水杂草和溺水纠缠。最后，不要和你的兄弟姐妹一起游泳，以防万一

5。我们正在考虑上一张孩子淹死并大喊寻求帮助的图片，那么我们要采取什么方法来拯救他？

（让孩子们根据自己的实际情况回答）

6。如果我们淹死了，拯救自己的方法是将后部置于后方，头顶向后和嘴向上，并试图将我们的嘴和鼻子暴露在水中，以便我们可以呼吸。呼吸时，应呼气浅，吸气应深入，以便身体可以漂浮在水上并等待其他人营救。切勿举手或拼命奋斗，因为举手很容易使人们沉没。当我们只是其他人时，我们现在还年轻，即使我们可以游泳，我们也不得拯救我们。我们应该使用外部力量，例如：向路人寻求帮助...

7。随时必须将我们的安全放在首位。可能是因为你的粗心大意威胁着生命。生活非常宝贵。人们不能拥有第二生。我们必须珍惜我们的生活，并利用我们所有的能力来帮助国家和其他人。

8。解释游泳环：Lifebuoy是指一种挽救生命的设备。 Lifebuoy通常由软木，泡沫塑料或其他具有较小特异性重力的轻质材料制成，外面的帆布，塑料等。

Lifebuoys也可以用橡胶制成，戒指充满了空气，也称为橡胶环。

9。实际对象：效果：如果浮力大于重力，则不会下沉。 Lifebuoy就是这样的：它提供的浮力比自身的重力要多得多，因此它仍然不会随着人类的重力而沉没。

教学扩展：

将游泳陷阱放在自己身上，感受到并表达自己的感受。

教学结束：

摘要：我们必须注意安全，将安全放在首位，并在执行任何操作时确保安全。

夏季溺水预防父母的会议课程计划7

1。活动目标：

（1）了解有关溺水预防的相关知识，了解溺水的危害，并提高儿童对溺水预防的认识。

（2）指导幼儿了解如何改变自己的不良习惯，因为他们不遵循生命中溺水的安全，能够感受到生命的价值，珍惜生命并防止溺水的价值。

2。活动准备：

溺水预防安全教育视频，ppt。

3。活动过程：

（i）介绍对话

1。孩子们，你知道现在是哪个季节吗？是的，现在是夏天，天气越来越热。如果您很热，该怎么办？但是今年，有几个孩子悄悄地去了河，池塘由于热量而游泳。您想知道他们游泳时发生了什么事吗？

2。在这个季节，在东圭有几个地方，在河里游泳或在池塘旁边玩耍时，几个孩子被淹死了。他们再也见不到父母了。您想知道该怎么做才能防止溺水？

（ii）关于预防溺水的教育

1。孩子，我们如何防止发生溺水事故？告诉我如何防止日常生活中的事故。让孩子们讨论。

2。我认为应该做以下几点以防止溺水：

（1）严格禁止我们的孩子在周末，假期，冬季和暑假，拯救的东西和游泳的情况下，在河流，池塘，发现的井，水坑等玩耍。您不能独自去池塘或小组中钓鱼，游泳，在水中玩耍，等等。

（2）孩子们在去花园或离开花园的路上不应在河里玩耍，然后去池塘游泳。

（3）我们是幼儿园的孩子，许多孩子不知道如何游泳。如果我们发现有些孩子意外落入河流，水库，池塘，井等，我们将无法在没有授权的情况下进入水中来营救他们。我们应该呼吁成年人来帮助或致电“ 110”。

3。播放图片或视频并观看图片。你内心有什么感觉？

4。这个悲惨的事实告诉我们什么？这些孩子违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？

夏季溺水预防父母的会议课程计划8

教学目标：

1。提高安全意识，了解溺水的安全性，并提高您在学习过程中与同学的合作和沟通意识。

2。对溺水安全的相关内容的初步理解需要每个孩子提高其安全意识。

3。您可以通过淹没生命的安全性并提高区分违反生活中安全原则的行为的能力来改变不遵守的不良习惯。

4。培养孩子使用大脑思考和解决问题的能力。

5。对如何在做事时要小心，在遇到事故时不要惊慌，并尝试解决这些问题的初步理解。

教学重点：

了解有关溺水安全并培养相关预防能力的基本知识。

教学过程：

1。介绍对话

孩子们，现在是哪个季节？是的，现在是夏天，天气越来越热。如果您很热，该怎么办？但是今年，几个孩子悄悄地去了河，池塘由于热量而洗个澡。您想知道他们去洗澡时发生了什么事吗？告诉你，今年，富林的几个孩子去河洗个澡，被淹死了，他们再也见不到父母了。他们是如此可怜，老师很难过，他们的父母也很难过。

2。溺水预防教育

孩子们，我们如何防止发生溺水事故？我认为应该完成以下操作：

（1）老师首先告诉儿童有关溺水预防的一些关键点（1）教育儿童在周末，假期，冬季和暑假中在河流，池塘和发现的井中玩耍，并严格禁止在水中玩耍和游泳。您不能独自去池塘或小组中钓鱼，游泳或在水中玩耍。

（2）教育儿童不要在去幼儿园或离开幼儿园的途中在水中玩耍，然后去河里游泳。

（3）我们是幼儿园的孩子，许多学生不知道如何游泳。如果我们发现有些孩子意外落入河流，水库，池塘，井等，我们就无法在未经授权的情况下进入水中进行营救。我们应该呼吁成年人来帮助或致电“ 110”。

（2）老师谈论了这些例子，孩子们玩素描。这个学期，__学校去河去钓鱼和玩耍，两个孩子不小心淹死了。这个悲惨的事实告诉我们什么？这些学生违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则。

（1）讨论：

这些孩子违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？

（2）纠正孩子的错误。

（3）让我们从这个事实中谈论我们的经验。

（3）告诉我如何防止日常生活中的事故。

3。摘要：

（1）您通过本课程了解了什么？

（2）老师的摘要：一个人的生活只有一次，幸福掌握在您手中。我希望通过本课程，您将学会珍惜生活，并有意识地遵守淹没安全原则的良好习惯。

教学反思：

活动开始前，我准备了相关图片，让孩子们了解水在水中玩耍是危险的以及如何避免溺水。导入活动时，我首先通过对话引导它：谁知道如何保护自己，以免发生溺水事件；然后，通过展示可能在不同情况下发生溺水的危险，向他们展示，让孩子讨论然后回答，然后询问图片中的孩子是否做了正确的事情，应该注意什么以及如何做。简单的图纸和简单的语言可以使幼儿更容易理解和加深他们的印象。

夏季溺水预防父母的会议课程计划9

活动目标：

1。对溺水安全性相关内容的初步理解需要每个孩子提高其安全意识。

2.指导儿童了解如何改变他们对生活中溺水安全的不良习惯，并提高他们区分违反生活中安全原则的行为的能力。

活动准备：

1。摄像机淹死的一些孩子的照片或视频。

2。在周围环境中一些不安全位置的图片。

活动过程：

1。水很有趣。

1。炎热的夏天在这里。孩子喜欢游泳吗？为什么？

2。我应该和谁一起游泳？我可以一个人去吗？我可以和孩子们一起去吗？您喜欢在哪里玩游戏？

3.在游泳池里游泳时，孩子们应该随身携带哪些游泳工具？（游泳戒指，泳衣，游泳帽）在哪里游泳？（浅水区）。

老师：“有一只小猫在夏天也害怕热量，所以……（老师停下来，让孩子们自己猜测。）。听完下一个故事后，您会知道这是怎么回事。

2。老师展示了一只小猫的照片，并讲述了“小猫掉入水中”的故事。

老师讲述了这个故事，并指导孩子们仔细听这个故事。

老师：小猫害怕热，这在做什么？（儿童的回答）老师的摘要：小猫害怕高温，当他的父母不注意时，它会驶向河流捕鱼。

老师：为什么一只小猫掉入水中？（儿童的回答）老师的摘要：当它钓到鱼时，它的脚滑落并不小心掉下来。

老师：“谁在小猫掉入水中后保存了小猫？（儿童的回答）如果没有人保存它会发生什么？（儿童的回答）老师的摘要：是那只小鸭子保存了它，但是如果没有鸭子，那只小猫会淹死。

老师：“如果您是小猫，如果您救了您，您会对小鸭说些什么？怎么能掉入水中？”老师指导孩子们回答问题，并了解到，当您从他人那里得到帮助时，您必须学会感谢他人。

3.教师和儿童讨论有关溺水预防的安全知识。

老师的摘要：当您周围没有成年人时，孩子们不能独自在有很多水的地方玩耍。即使天气很热，他们也无法将手和脚放在水中。如果有人掉入水中，请记住大声喊叫，否则您会像小猫一样掉入水中。

要求孩子们说：“如果您不小心掉入水中，您将做什么。”

故事：“小猫掉入水中”

夏天在这里，天气很热。小猫的父亲和母亲正忙着做饭。小猫跑了出来，而他的父母没有注意。他跑去，来到一条小河。河中的水流涌入，里面有许多小鱼。小猫还伸入水中。他想钓到一条小鱼，但是当他再次伸到河里时，他的脚滑了下来，小猫掉进了水中。小猫拼命地在水中挣扎，大喊“帮助”。那只小鸭子碰巧过来，听到小猫的帮助，所以他急忙跳入水中并救了小猫。小猫不再敢于自己玩耍。

夏季溺水预防父母的会议课程计划10

1。教学目标

了解溺水的危险和预防措施；

2。掌握正确的游泳姿势和技能；

3。培养学生的自我救援能力和相互救援意识。

2。教学内容

1。溺水的危害和预防措施；

2。基本的游泳姿势和技能；

3。自我救援和相互救援方法。

3。教学重点和困难

1。基本的游泳姿势和技能；

2。自我救援和相互救援方法。